【引語(yǔ)】招生條件一般會(huì)包含很多信息，考生一定要多多了解清楚，2026年成都市雙流中學(xué)招生條件是什么：【立即點(diǎn)擊查看】，以下是雙流中學(xué)招生條件是什么。
一、2026年成都市雙流中學(xué)招生條件是什么【立即點(diǎn)擊獲取】
二、2025年成都市雙流中學(xué)招生條件是什么
1、招生人數(shù)
2025年成都市雙流中學(xué)龍渡校區(qū) 面向雙流區(qū) 招生人數(shù)是：統(tǒng)招 282 人（含指標(biāo)到校生 141 人）；調(diào)劑 18 人。
2025年成都市雙流中學(xué)龍渡校區(qū)招生總?cè)藬?shù)： 300 人。
2025年成都市雙流中學(xué)紫東校區(qū) 面向雙流區(qū) 招生人數(shù)是：統(tǒng)招 733 人（含指標(biāo)到校生 367 人）；調(diào)劑 47 人。
2025年成都市雙流中學(xué)紫東校區(qū) 面向5+2區(qū)域 招生人數(shù)是：統(tǒng)招 45 人；調(diào)劑 45 人。
2025年成都市雙流中學(xué)紫東校區(qū) 面向全市 招生人數(shù)是：科技創(chuàng)新班 30 人；民航基地班 30 人。
2025年成都市雙流中學(xué)紫東校區(qū)招生總?cè)藬?shù)：930 人，備注：另招收西藏散插生 30 人。
2、招生分?jǐn)?shù)
2025年成都市雙流中學(xué)紫東校區(qū) 錄取分?jǐn)?shù)線：統(tǒng)招 591 分；調(diào)劑 586 分
3、招生對(duì)象
成都市各初中學(xué)校2025年應(yīng)屆畢業(yè)生（含擬隨學(xué)籍所在學(xué)校參加成都中考的非成都市戶籍應(yīng)屆畢業(yè)生）；在成都市以外就讀、要回成都市升學(xué)的本市戶籍應(yīng)屆初中畢業(yè)生；擬于2025年升入成都市高中階段學(xué)校的本市戶籍往屆生。
4、聯(lián)系方式
招生電話：85682499
三、雙流中學(xué)近期活動(dòng)
深耕AI賦能評(píng)價(jià)研究 矢志打造區(qū)域示范樣板——區(qū)級(jí)課題《AI賦能學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的實(shí)證研究與校本應(yīng)用》開題論證會(huì)隆重啟幕
9月30日下午，由雙流中學(xué)承擔(dān)的2025年度區(qū)級(jí)課題《AI賦能學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的實(shí)證研究與校本應(yīng)用》開題論證會(huì)在雙流中學(xué)106會(huì)議室隆重啟幕。雙流區(qū)教科院院長(zhǎng)譚紅、區(qū)教科院教育改革研究中心主任易恩、區(qū)教科院質(zhì)量監(jiān)測(cè)與信息資源中心主任王鵬組成學(xué)術(shù)指導(dǎo)專家組蒞臨指導(dǎo)。雙流中學(xué)黨委書記黃超，黨委副書記、副校長(zhǎng)（主持行政工作）杜江濤，黨委專職副書記向發(fā)友，工會(huì)主席、教務(wù)處主任楊成林及相關(guān)部門負(fù)責(zé)人、課題組全體成員參加會(huì)議。會(huì)議由研培處主任羅曉章主持。易恩主任代表區(qū)教科院宣讀課題立項(xiàng)通知，標(biāo)志著該課題正式進(jìn)入實(shí)踐研究階段。課題主研成員白玲代表課題組作開題報(bào)告陳述。課題組代表從研究背景、理論基礎(chǔ)、研究目標(biāo)、內(nèi)容框架、研究方法、實(shí)施步驟、預(yù)期成果等方面進(jìn)行了全面匯報(bào)。該課題立足于新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革要求，旨在探索人工智能技術(shù)在助力學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)中的應(yīng)用路徑，構(gòu)建科學(xué)有效的校本化評(píng)價(jià)體系。
專家的引領(lǐng)，是迷霧中的燈塔，為航船指明方向。譚紅院長(zhǎng)、易恩主任、王鵬主任以深厚的學(xué)養(yǎng)與前瞻的視野，對(duì)課題進(jìn)行了精辟的點(diǎn)評(píng)與指導(dǎo)，讓課題研究的路徑愈發(fā)清晰，步伐愈發(fā)穩(wěn)健。譚紅院長(zhǎng)首先肯定了課題研究的重要意義，在指出該研究契合當(dāng)前教育改革發(fā)展方向，具有前瞻性和實(shí)踐價(jià)值的同時(shí)，對(duì)課題的后續(xù)開展進(jìn)行了全方位規(guī)劃與指導(dǎo)。易恩主任就研究方法和研究規(guī)范提出了具體建議，著重強(qiáng)調(diào)要注重實(shí)證研究的科學(xué)性和規(guī)范性。王鵬主任從技術(shù)落地角度，對(duì)AI技術(shù)與評(píng)價(jià)實(shí)踐的融合路徑給出了專業(yè)指導(dǎo)。
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