與傳統(tǒng)上對管理對象的強制性、約束性的管理截然不同，自主教育強調(diào)的是學生和教師以主體的角色參與學校管理。為此，大邑中學實行管理權(quán)下放，為每一位教師和學生的自我發(fā)展提供全方位

九龍中學2018年統(tǒng)招計劃內(nèi)容包括：招生計劃、錄取分數(shù)、收費標準、報名時間及地點、志愿填報、錄取機制等。點擊查看詳情。九龍中學2018年統(tǒng)

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歷任學校領(lǐng)導班子，十分重視師資隊伍建設(shè)，歷任教師注重自身專業(yè)修養(yǎng)，潛心教學研究。學校通過各種渠道讓教師參加進修。有一名教師取得碩士學位，碩士生在讀3人。學校自己編輯有《民

建校至今，雅江中學走過了50年的歷程，經(jīng)歷屆領(lǐng)導班子和幾代園丁辛勤耕耘，開拓創(chuàng)新，逐步樹立起從嚴治校，從嚴執(zhí)教，從嚴治學的“三嚴”校風；確立了“一切為了學生的終身發(fā)展，實施

東風中學辦學歷史悠久，始于北宋治平元年（公元1064年）。校址“古治平園”，又名“東園”。清乾隆二十二年（公元1757年），知府莊學和將明朝知府張思聰創(chuàng)建于嘉靖四年（公元1525年）的錦

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對于有藝術(shù)愛好和特長的高中生，我們開設(shè)了藝體班，這部份學生除了學習文化知識外，還有專門的藝術(shù)老師指導，近幾年學校在市、區(qū)級各種藝術(shù)體育比賽中都取得了優(yōu)異的成績，藝體特長生

成都三十三中廣大家長的積極配合、全校師生的共同努力下，取得了令人矚目的教育教學成果。初高中畢業(yè)會考連續(xù)多年在全區(qū)普通中學中占領(lǐng)先地位，中考重點率、高考上線率不斷取得突破

河溪中學于1999年8月興建建筑面積4000余平方米的兩棟教學樓（36間教室）及一棟辦公大樓（32間辦公室），能容納2000人的學生公寓于2001年1月正式投入使用，建有高規(guī)格的學生食堂兼禮堂、學生